多媒体重点
适合热爱设计的学生, 创造性解决问题, 讲故事, 和视觉沟通.
多媒体学生学习如何用最新的软件和硬件进行交流和视觉创作. 学生获得真正的工作室经验, 单独工作或与实际客户组成团队进行设计, 组织, 创造讲故事的互动多媒体.
设计不仅仅是外观和感觉. 设计就是它的运作方式.
史蒂夫•乔布斯
多媒体课程包括:
“互动媒体”1 & 2
学习如何编辑和操作图像, 从零开始创建数字插图, 创建电子出版物, 在理解视觉传达的力量的同时设计吸引人的网站和更多. 概述新的多媒体技术及其对人类交流和文化的影响, 道德, 和行业的影响. 强调有效的数字信息体系结构的基本设计原则,并提供了建立网站和创建多媒体演示文稿的实际操作介绍.
平面设计1 & 2
平面设计的基本设计原则, 使用行业标准的页面布局和数字图像编辑软件. 加强了二维视觉传达, 连同印刷原则和平面设计过程的调查, 通过问题解决项目和练习.
“特别事件”(Highbridge)
高级工作室课程为学生提供了发展想法的机会, 公共关系, 营销计划, 事件管理/生产, 讲故事, 实际活动的平面设计和印刷制作. 学生通常专注于一个领域的专业发展为一个组合质量的项目. Juniors and seniors only; requires being assigned to a specific area by the professor.
数字暗房摄影
涵盖从捕获到打印的数字成像技术. 本课程旨在为学生的商业和美术应用做准备. 各种方法, 工具, 并涵盖了数字成像技术和高效的后期制作工作流程, 与编辑, 操纵, 档案管理及准备, 和扫描.
▾单相机
学生学习单摄像机视频制作的基本原理, 包括生产前, 生产, 以及后期制作程序和技术. 本课程强调电影风格的拍摄, 现场照明和录音, 生产, 编辑, 并及时提供引人注目的视觉故事, 预算, 和目标.
社交媒体和新兴科技
本课程围绕三个主要问题展开. 首先,什么是社交媒体和新兴技术? 第二,社交媒体对个人和社会有什么影响? 第三,如何策略性地使用这些技术, 符合基督教的世界观? 鉴于社交媒体在当代社会无处不在, 满意地回答这些问题对我们的个人生活很重要, 专业, 和精神上的幸福.
▾多幅相机生产
理论概述, 过程, 电视制作技术包括策划, 准备, 并制作各类演播室和远程节目.
查看/下载: 多媒体媒体传播专业-建议课程表 (434kb)课程每学年均有更改.
对当前学生
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